Kronisk fravær betyder, at en elev eller medarbejder er væk så ofte over en længere periode, at det får mærkbare konsekvenser. I skolesammenhæng bruges begrebet typisk om elever, der mister en betydelig del af undervisningen i løbet af et skoleår, ofte mindst 10 procent af skoledagene. Det omfatter som regel både lovligt og ulovligt fravær, fordi effekten på læring og deltagelse kan være den samme, uanset årsagen.
Hvad dækker begrebet over?
Kronisk fravær er ikke det samme som enkelte sygedage eller en kort periode med fravær. Det handler om et vedvarende mønster, hvor fraværet bliver så omfattende, at det påvirker hverdagen. For børn og unge kan det føre til faglige huller, svagere tilknytning til klassefællesskabet og større risiko for at falde bagud. En elev, der jævnligt misser timer eller hele skoledage, går glip af både undervisning, gruppearbejde og sociale relationer.
I arbejdslivet bruges begrebet mindre entydigt, men kan beskrive langvarigt eller gentaget fravær, ofte på grund af sygdom, belastning eller sociale forhold. Her kan konsekvenserne være nedsat tilknytning til arbejdspladsen og større pres på kolleger og drift.
Årsager og konsekvenser
Når fravær bliver kronisk, kan det udvikle sig til en ond cirkel. Jo mere man er væk, desto sværere kan det være at vende tilbage. Derfor følges udviklingen tæt i uddannelse, sundhed og beskæftigelse. Begrebet er vigtigt i aktuelle nyheder, fordi det siger noget om trivsel, ulighed og risikoen for, at mennesker mister fodfæste i skole og arbejdsliv.